一、 依據科教館113年9月19日科推字第11304004430號函辦理。 二、 為持續推動本土語言教育，科教館辦理「2024母語家庭生活節：Log in台語島--做咱家己的主人！Let’s go」活動，規劃以本土語言融入科學活動方式，提升學童在科學與語言上的雙重興趣，並透過家庭參與啟發大眾在不同生活領域與日常情境使用各種本土語言。 三、 旨揭活動為科教館與台灣台語路協會共同策劃，活動包含市集闖關遊戲、舞台劇場、台語講堂、台語課程、親子音樂會等，歡迎校園師生與親子共遊。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年9月23日臺教國署國字第1130111213號函辦理。 二、 旨揭科普展將透過闖關遊戲，以趣味性方式介紹「輻射在生活中的應用與防護、如何檢測海洋中的氚、核電廠怎麼除役、什麼是核廢料」等內容，現場亦有摸彩活動。 三、 檢附活動宣傳海報1份。

一、 依據國家圖書館113年9月20日國圖數字第11305003270號函辦理。 二、 本案111年已裝載至教育部購置學習平板電腦，113年上架教育部「因材網」，可支援教學延伸教材、學生自主學習閱讀書單。現新增可透過OpenID登入及設定所需課綱分類顯示等加值功能，可快速查找數位內容並追蹤其閱讀軌跡。 三、 目前平臺提供TV版電子書490種、數位影音1,541部，提供線上虛擬展覽，豐富藝術與科技的互動體驗。數位內容依新課綱各學習領域分類提供數位學習資源，以支援教師教學及學生學... 觀看完整文章

一、 台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題），以及本會與教育部合作的「不拍、不傳、要求助」數位/網路性別暴力防治學習單教學應用和相關影音素材…等。 二、 活動日期：初階：2024/10/30(三)13:30-15:30。進階：2024/11/06(三)13:30-15:30 三、 研習形式：線上課程，使用slido數位平台(不須事先註冊) ... 觀看完整文章

一、 113年10–11月共辦理5場次，課程資訊如下： (一) 樂活講座，曾愛雅老師 １、 時間： (１) 肩頸芳香紓壓好手法：10月19日（星期六）下午14時至16時。 (２) 樂齡芳香輔療好舒眠：11月16日（星期六）上午10時至12時。 ２、 地點：埔心分館2樓研習教室。 ... 觀看完整文章

一、 由揚生慈善基金會與國語日報社共同主辦之2024「跨世代　共融共學」徵文活動，旨在促進學童與長輩間的互動，強化對健康老化的認識，並展現家庭中的愛與傳承。 二、 本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「跨世代　共融共學──我與爺爺奶奶的故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為113年11月3日。 三、 本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿，分享與家中長輩的動人故事。 四、 徵稿期間，揚生... 觀看完整文章

（一）國中及高中職組競賽： 1、參加對象：全國國中、高中職一至三年級學生。 2、線上初賽期間：113年9月2日至10月20日。 3、活動方式：分為國中個人組、國中團體組、高中 職個人組、高中職團體組，線上初賽後擇優進入 實體決賽。 （二）國小四至六年級組： 1、參加對象：全國國小四至六年級學生。 2、活動期間：113年9月2日至10月20日。 ... 觀看完整文章

一、依據十二年國教課程綱要總綱規定，各校應依「族別」及「教育階段別」提供「原住民學生人數」、「具選習意願修習人數」、「實際修習人數」及「實際開班數」等相關統計數據，並公告於學校網頁。 二、本校原住民學生共兩名，族別阿美族，選修海岸阿美語，具選修意願兩名。 三、配合學生選習需求，申請臺北市立大學辦理「113學年度高級中等以下學校原住民族語文直播共學計畫」，實際開班數一班，共一名學生修習課程。

一、 依據教育部113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函辦理。 二、 旨揭指引以基礎、普遍與實用為原則，重視校長、教師及家長的角色，將數位學習從教室延伸到家庭，完備學校領導、課程、教學與親職等面向，打造「學生安心、教師專心、家長放心」的學習環境。 (一) 「數位教學指引3.0版」新增「教育部因材網」AI學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式AI輔助教學應用及各領域群科數位教學策略、設計與示例。 ... 觀看完整文章

為提升本市國小學生英語能力，激發英語學習樂趣，本局委請義興國小辦理旨揭計畫，本計畫摘述如下： (一) 實施日期：113年9月2日（星期一）至113年12月28日（星期六）。 (二) 計畫期程：以5週為1梯次，共計實施15週，3個梯次。 (三) 實施對象：本市國小學生。 (四) 實施方式：以Google Meet為使用介面，活動報名請逕至外師會客室網站（https://yix... 觀看完整文章