一、 依據國立自然科學博物館(下稱科博館)114年1月16日館科字第1140000271號函辦理。 二、 科博館執行教育部數位學習精進計畫，推出充滿探索樂趣的「科宇宙悠遊學」數位學習平臺，為增進國中小家庭自主探索學習樂趣，鼓勵親子共同觀看平臺內多元豐富的數位學習影片，科博館特辦理觀看影片心得筆記甄選，鼓勵親子共同觀看影片，體驗自然與人文的奧秘與樂趣，記錄親子美好共學歷程，並提升孩子跨域素養與自主學習能力。 三、 相關內容詳如附件，報名與作品上傳日期為 2025 年 1 月 2... 觀看完整文章

一、 為提升學生資訊科技素養，促進其知識與技能的學習與應用，本大賽透過競賽機制，強化學生的資訊能力，並鼓勵其以賽促學、以賽促用，進一步提升在數位時代的競爭力。 二、 本大賽配合十二年國民教育課綱的實施，強調學生學習歷程資料庫的建置與實作評量機制，藉此提升學生在資訊科技與人工智慧領域的核心素養，培養符合未來發展趨勢的數位能力。 三、 競賽活動日期：114年1月1日至114年3月31日 四、 競賽活動辦法、評分規則等說明，公... 觀看完整文章

一、 依據國教署114年1月2日臺教國署國字第1145500021號函辦理。 二、 為提升學生英語能力，國教署委託國立臺灣師範大學及國立臺灣大學共同建置旨揭英檢系統，該系統係參考十二年國民基本教育課程綱要及歐洲共同語言參考標準（CEFR）開發之免費英檢系統，高級中等以下學生可以利用手邊的網路及平板或電腦，進行英語檢測。 三、 有關英檢系統內容，說明如下： (一) 網址：https://www.testmyenglish.... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署113年12月31日臺教國署國字第1130154266號函辦理。 二、 財團法人溫世仁文教基金會（以下簡稱基金會）自94年起，為鼓勵中小學加強語文教育，提升學生閱讀興趣與寫作能力，培養學生做人處世與服務特質，持續舉辦中小學作文比賽；本競賽係公益性質之文教活動，鼓勵貴校學生踴躍參賽。 三、 基於推廣閱讀，鼓勵學生養成寫作基本素養之活動辦理初衷，請貴校結合校內語文及閱讀相關活動辦理初賽，推選優秀作品參加複賽，持續推廣閱讀寫作活動。 ... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年12月25日臺教國署國字第1135506486號函辦 理。 二、 為鼓勵全國國中小學生持續運用英語線上學習平臺（Cool English）網站之聽力專區素材加強英語聽力，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭「Cool English 英聽王」比賽活動。 三、 參賽對象：全國公私立國小三至六年級學生（國小組）及國中七至九年級學生（國中組），各組並依就讀學校分為一般地區學校組與偏遠地區學校組（偏遠地區學校組係依教育部113學年度公告之「偏遠地區國民中小學名... 觀看完整文章

一、 依據臺師大113年12月30日師大化學字第1131038399號函辦理。 二、 招收對象： (一) 國中生（七至九年級），預計招收師生合計280名。 (二) 國小生（五至六年級），預計招收師生合計280名。 (三) 優先錄取之學員，請參考簡章所列個人I～個人V的五種身份別 （公立學校優先）。 １、 個人I... 觀看完整文章

一、 依據本局113年12月20日桃教小字第1130126533號函及桃園市平鎮區義興國民小學（以下簡稱義興國小）113年12月18日義小教字第1130008892號函辦理。 二、 為提升本市國小學生英語能力，激發英語學習樂趣，本局委請義興國小辦理旨揭計畫，本計畫摘述如下： (一) 實施日期：114年2月11日（星期二）至114年6月5日（星期四）。 (二) 計畫期程：以5週為1梯次，共計實施15週，3個梯次。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」子計畫三及本局113年10月22日桃教中字第1130104715號函辦理。 二、 為提升本市國民中小學學生英語口說能力，並提供一個充滿英語學習機會和樂趣的寒假體驗，特辦理寒假英語營隊，結合多元領域及豐富課程，包含球類運動、手工藝、閱讀、表演藝術及科學手做等課程，幫助學生利用英語體驗各式內容。 三、 旨揭寒假營隊相關訊息說明如下： (一) 活動時間：11... 觀看完整文章

一、 參賽組別 (1)國小組：低年級組（1～2年級） 中年級組（3～4年級） 高年級組（5～6年級） (2)國中組（1～3年級） (報名組別以當下報名所讀年級為依據，報名個人資訊請填寫，考生姓名，勿填寫家長、指導老師姓名） 二、 競賽日期：114年4月26日(六)上午10:00至12:00，共計... 觀看完整文章